- Деталі
-
Опубліковано: Неділя, 06 лютого 2022 16:00
В сучасній системі освіти все більше використовується гейміфікація як інноваційний процес навчання.
Учителі кафедри словесності спеціалізованої школи №305 у своїй діяльності використовують ігрові практики та механізми у неігровому контексті для залучення здобувачів освіти до розв’язання життєвих ситуацій. Сумісні дії задля досягнення власних цілей, віртуальність та зворотній відлік (виконання завдання за обмежений час) є елементами гейміфікованого процесу під час сучасного уроку.
Для учнів важливі позитивні емоції, які вони відчувають під час гри, стосунки між учасниками команди та зворотній зв’язок. Діти залюбки долучаються до виконання завдання і не бояться припуститися помилки. Адже це дуже важливо для дорослого життя. Вони відчувають гордість за особистісний вклад в командний результат. Переконливим позитивним фактором є те, що учні навчаються в інтерактивному середовищі, взаємодіють з однокласниками та допомагають один одному. Таким чином, в учнів формується здатність до роботи в команді, вміння генерувати ідеї, брати відповідальність за прийняття рішень, вести діалог задля досягнення спільної мети.
Інноваційність — важлива складова розбудови сучасного освітнього простору в закладах освіти району
